- Carr-Saunders and Wilson (1933)：（1）長期の訓練によって獲得された専門的技術の存在，（2）特別の責任感情と倫理綱領の存在，（3）結社の形成，（4）給与形態をとる固定報酬制の採用
- 竹内（1971）：（1）組織形成，（2）理論的知識に基づく技術，（3）高度な教育訓練，（4）行為の綱領，（5）愛他的サービス，（6）能力のテスト，（7）不可欠な公共サービス，他計18
- 石村（1969）：社会的側面：（1）公益奉仕を目的とする継続的な活動，（2）科学や高度の学識に支えられた技術，（3）技術の使用時体を支える一般理論，（4）教育・訓練，経済的側面：（5）サービスの開放性，（6）一対一の契約関係，（7）利他主義と中立主義を，社会的側面：（8）専門職団体の組織化への政治運動，（9）団体による資格付与と教育訓練，（10）倫理的自己規制
- 時井（2002）：（1）高度な知識・技術を身に付けるための長期の教育訓練，（2）国家または団体による資格認定、（3）一定の倫理的規制，（4）非営利目的，（5）高度な自律性
- Freidson（1992）：（1）国家によって公的に承認されたライセンスに基づく「組織化された自律性」であること，（2）他の職種の規制からの自由だけでなく，分業体制において「支配的」地位を占めることによって，規制への自由をもつこと，（3）成員補充の自足性をもつこと，（4）クライアントを規制する正当な権利を与えられていること
石村善助（1969）『現代のプロフェッション』至誠堂
時井聰（2002）『専門職論再考』学文社
Carr-Saunders, A. M. and Wilson, P. A. (1933) The Professions, Oxford Univ Press
Freidson, E. (1970) Professional Dominance: The Social Structure of Medical Care, Atherton Press
進藤雄三・宝月誠訳『医療と専門家支配』恒星社厚生閣
