Gersick, C. (1988) "Time and Transition in Work Teams: Toward a New Model of Group Development," Academy of Management Journal, 31(1), 9-41

• 従来のグループダイナミクス理論：基本的なパターンは同じ，
• 状況の定義，新しいスキルの開発，適切な役割の開発，仕事の遂行（Hare 1976）
• オリエンテーション，不満足，解決，実行，解散（LaCoursiere 1980)
• オリエンテーション，評価，コントロール（Bales and Strodtbeck 1951）
• グループのライフスパンは明らかにしたが，その変化のメカニズム，何がきっかけで変化するか，1つのステージをどの程度継続するかなどのダイナミクスは不明。かつ，クローズシステムを前提にしている。これに対応するのがこの研究。
• コーディングではアドホックなコーディングをせず，スクリプトを何度も読んで何が話され・行われたかの記述にフォーカスする。
• 実際のグループダイナミクス：
• グループ形成，維持，成果の枠組みの見直しが突如行われる。
• これを左右する要因が，タイミングと環境からの影響。
• 初期の活動＝ゆっくり，中盤＝パラダイムシフトを経験，それでも初期のプランを変えたくない力が働く，変革中にプランの方向性が見直され，終盤で過去の経験の長所と短所が振り返られる。
• ステージの継続時間：
• メンバーが集まる前に確立された条件に依存：仕事への期待，他のメンバーへの期待，置かれた状況，ルーチンの幅。
• なぜ，中盤で変革が起こるのか：（1）誤った情報収集（＝限定合理性），（2）アラームクロック効果（期限までにやらないといけないけどできるの？）
• 実践への示唆：
• 初回のミーティングでセットされたマインドが，中盤まで継続する ＝ 初回のミーティングが重要。
• 従来のモデルは混乱期を必須としたが，むしろ初回のミーティングの状況が中盤まで続くことが重要。