中嶋郁夫（2010）『その場面，うまい教師はこう叱る！』学陽書房

　全ての叱り方に共通する点は，教師の言うことを聞かせようとするのではなく，模範ややり方を示す，子供の言い訳を真に受けておおごとにする，すぐできる動作の指示を出すなど。相手に，態度を改める必要性を考えさせる行動をすること。ただし，命に関わる問題の時だけは，感情を出して怒る。