Taylor, J. and Martineau, M. (2020) "Creating IR and Faculty Partnerships Toward the Shared Goal of Student Success," New Directions for Institutional Research, 184, 61-73

• 学内でデータが使われるための条件：正確な結果が得られること、適切な文脈で使われること。
• 教員とIRの連携の4モデル
• 学部配置のアナリスト：学部が給与を折半してIRerを配置
• フェロープログラム：半年〜1年IR室を教員が兼務
• 機関評価の研究プロジェクト：IRデータを使う特定テーマに教員主導で取り組む
• アドホックの研究プロジェクト
• ただし、これを実現するには人員のやりくりとリーダーシップ、またインセンティブシステムが必要。