井上義和（2018）「地の変容とアカデミズム」稲垣恭子・内田良『変容する社会と教育のゆくえ（教育社会学のフロンティア2）』岩波書店，75-97

• Discipline（躾）：学問分野ごとの規律訓練。
• 講座制教授会：各分野の第一人者が一堂に会するから、真理は自ずから顕現される。
• ← 国家の官吏を超えて権威を持った秘密。
• 講座制＝帝国大学 ⇔ 学科目制：授業科目に応じて教員が置かれる。
• 講座制は法人化で廃止（2004）。大学院重点化・院生数増で講座制教授の統率力が下がった。
• 専門性習得の規範に訴えられない教養部＝学生の心に届く言葉を研ぎ澄ます効果があった。