柳川範之（2011）『元気と勇気が湧いてくる経済の考え方』日本経済新聞出版社

• 将来がわからないからこそ、目標を明確にする。ただし仮置きで、わかってきたらすぐに修正する。
• もう一つは、目標はいくつかのレベルに切り分けておく。

事例は授業のネタに役に立つものの，新たに得るものは少ない。