IDE「プロとしての大学職員」2010, 8-9月号
柴田論文
- 職員の腕の見せ所は、教員に大学人としての自覚と規律を持って研究・教育にその能力を発揮させるか。
- そこで必要な資質は、人間的魅力、広い視野で本質を把握する知性、世間的な常識、説得する迫力の総合力。
山本論文
- 米国のような専門職として大学管理職が細分化された職務を担っているのは、大学職員としての労働市場が確立する職員規模があることと、大学セクター以外の職場でも経営・法務・財務会計・人事などの専門職としての共通市場があることに注意。大学部門だけを切り出した専門職化は、社会文化的基盤を無視したもの。
- 能力開発で急務なのは、トップマネジメント層の人材不足。
大工原論文
- 学習しない組織：共有ビジョンがない、上からの統制志向が強い、セクショナリズムが強く部分最適、仕事の囲い込みが多く知識共有がない、批判ばかりが横行し変革行動がない、社会への関心が低く内部志向。
ワトソン論文
- IOE大学経営MBAでは、戦略的マネジメント、教育・研究マネジメント、財政が必修、大学のガバナンス、国際化、生涯教育、人的資源、マーケティング、物的資源、学生、持続可能性、社会連携が選択科目。
- 成績はグループ学習とレポート提出で評価。
- 高等教育の本質は、経験の度合いを異にする学習者間の対話である。
