鈴木元（2012）『立命館の再生を願って』風濤社

• 学校法人として将来を見通して大規模な土地を購入したり，キャンパスを3分割するといった戦略的計画は，参加・参画によって出てくるものではなく，トップダウンからしか提起できない。

本書から何かを学ぶということは困難であるが，部分ごとにケーススタディの教材として利用するには十分なストーリーが描かれている。