大学評価とIR，IDE，No.528, 2011.2-3

• アメリカ高等教育のリーダーたちは，データをうまく使いこなしている。時には直感や政治的判断も行うが，どのようなデータが有効で同運営に使えばいいかを判断するスキルを有している。執行部のデータリテラシーが日本の課題。