永野裕之（2013）『根っからの文系のためのシンプル数学発想術』技術評論社

• かけ算で情報が増えるのは，フレームワーク思考マトリックス。（Will-Skillマトリクスなど）
• 改善の4原則
• 排除：工程・作業・動作を省略できないか
• 統合：複数の工程を一緒にできないか
• 交換：順序を交換できないか
• 簡素化：作業を単純化できないか
• 大⇒小になるものは真とは言えない。論理において小⇒大は常に真。
• 教師は聞く人が既知の知識や体験を結びつけていかにイメージを膨らますかがポイント。
• 数学8層のパターンは，整理する（かけ算），順序を守る（小⇒大），変換する（同値変形，関数），抽象化する（モデル化，グラフ化），具体化する（たとえ，演繹・帰納），逆の視点を持つ（逆・裏・対偶），美的センスを磨く