- 学習内容と自分の経験に関連性が見出せない学生が増えた
- structured reflective writing assignments
- reflective writingとは自分の経験に焦点化すること
- 学期当初は教材について思い出せることを書かせる
- なぜそれを思い出したのか、それを手がかりにするとテーマについて何が学べるか、それを思い出すとテーマについて疑問に思うことはあるか
- reading reflection（学期中盤の課題）
- 事前文献を2～3文で要約＋内容と自分の体験の関連を説明させる課題
- （1）この文献の内容で、他の科目で習ったことと関連のあったことを書いてください、（2）この文献の内容で、あなたの日常生活と関連のあったことを書いてください、（3）この文献について疑問に思ったことを書いてください
- Letter to a future student（終盤の課題）
- 授業で学んだ最も重要なことを将来参加する学生に説明する
https://www.facultyfocus.com/articles/educational-assessment/using-reflective-writing-to-get-students-connected-with-the-material/
