追手門学院大学教育研究所（2006）『大人数授業をどう改革するか』アスカ文化出版

　本書は、大人数授業に関する調査結果の報告と、いくつかの実践事例をまとめたものである。授業の工夫はよくわかったが、授業の目標や評価の情報が少なく、どういう場面で一般化できる知見なのかがわかりにくい。結局、どう改革するかに対する答えは示せていないのではないだろうか。